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大班户外活动幼小衔接方案范文5篇 　　 　　大班户外活动幼小衔接方案1 　　为认真贯彻落实《指南》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进学生健康、快乐的成长”为研究重点，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。结合本园的实际，制定本实施方案： 　　一、指导思想： 　　坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展。 　　二、活动目标： 　　1、从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。（情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等） 　　2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。 　　3、加强幼儿园与小学的互动观摩交流，为幼儿做好入学前必要的心理准备。 　　4、家园同步，增强教师与家长的交流沟通，共同为幼儿入小学做好准备。 　　三、活动时间和班级： 　　1、活动时间：20xx年xx月—x——月，活动时间为一学期。 　　2、活动班级：大一班、大二班、大三班、大四班、大五班。 　　四、活动内容和要求： 　　（一）幼儿方面。 　　1、入学前思想准备： 　　通过参观小学，让幼儿知道为