幼儿园小班语言课《云朵棉花糖》教案设计.pdfVIP

幼儿园小班语言课《云朵棉花糖》教案设计 1 ．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。 2 ．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。 活动准备 1 ．故事课件。 2 ．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动 物等图像。 3 ．实物：一团棉花、棉花糖。 活动过程 一、激发兴趣 出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么?棉花糖像什么? 二、欣赏理解故事 1 ．出示三只老鼠，由教师讲述故事。 1 2 ．回忆故事内容。 (1)故事里有哪三个老鼠? (2)最胖的鼠老大住在几楼?最高的三楼住的是谁呢?鼠老二住在哪 里? (3)鼠老二想把白云做什／a?睡上云朵做的枕头上会感觉怎样? (4)鼠老大想把白云做什么?穿上云朵做的棉袄感觉怎么样? (5)鼠小小想把云朵做什么? 三、体验故事情节 1 ．三只小老鼠一起做云朵棉花糖，他们在云朵里加了糖和许多水 果，会有哪些水果? 2 ．哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名 称。 3 ．动物朋友都想吃棉花糖，三只小老鼠会怎么做呢? 2 4 ．幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。 5 ．共同发现三只小老鼠都只吃到一点棉花糖，谈论：他们怎么还 是那么开心呀? (他们招待了谁，朋友多不多?)体会大家一起吃好热闹好开心。 鬻鏊延伸 我们也来一起分享棉花糖。活动目标 2 ．云朵棉花糖(小班语言活动) 执教：林安逸指导：陈定儿 1 ．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。 2 ．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。 活动准备 1 ．故事课件。 2 ．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动 3 物等图像。 3 ．实物：一团棉花、棉花糖。 活动过程 一、激发兴趣 出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么?棉花糖像什么? 二、欣赏理解故事 1 ．出示三只老鼠，由教师讲述故事。 2 ．回忆故事内容。 (1)故事里有哪三个老鼠? (2)最胖的鼠老大住在几楼?最高的三楼住的是谁呢?鼠老二住在哪 里? (3)鼠老二想把白云做什／a?睡上云朵做的枕头上会感觉怎样? (4)鼠老大想把白云做什么?穿上云朵做的棉袄感觉怎么样? 4 (5)鼠小小想把云朵做什么? 三、体验故事情节 1 ．三只小老鼠一起做云朵棉花糖，他们在云朵里加了糖和许多水 果，会有哪些水果? 2 ．哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名 称。 3 ．动物朋友都想吃棉花糖，三只小老鼠会怎么做呢? 4 ．幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。 5 ．共同发现三只小老鼠都只吃到一点棉花糖，谈论：他们怎么还 是那么开心呀? (他们招待了谁，朋友多不多?)体会大家一起吃好热闹好开心。 本课结束 5