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“互联网+”背景下培养中小学创客教师的基本途径优秀获奖科研论文 在社会大环境发展的基础上调整教学策略，改变教学模式，培育更符合社会发展需要的人才，是现阶段教育需要重点强调的问题。结合当前的教学实践进行分析，全新的教学理念、教学模式和教学方法正在教育实践中推广，而且教育基础条件以及教学技术等在发生显著的变化。所以创新教学模式，确定教学目标，落实教学策略意义显著。创客教育是现阶段教育的创新表现，基于互联网大环境对创客教育推广中的创客教师培养进行分析，对创客教育的有效落实具有突出的现实价值。  创客教育是当前教学中备受关注的一种教育模式，这种教学模式和传统的教学模式相比，更注重对学生