八年级生物上册第五节_两栖动物和爬行动物.pptxVIP

八年级生物上册第五节_两栖动物和爬行动物会计学第1页/共29页第五节 两栖动物和爬行动物通过本节学习，你将知道： 1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么？ 2、它们与人类的生活有什么关系？第2页/共29页思考：什么是两栖动物呢？幼体：生活在水中，用鳃呼吸成体：大多生活在陆地，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 具有以上特征的动物称为两栖动物 第3页/共29页⑴比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物第4页/共29页一、两栖动物1、青蛙的形态结构、生理功能观察思考讨论第5页/共29页⑵讨论P25 T1-3 ◎ 青蛙的身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？ ◎ 当你把青蛙握在手中时，有什么感觉？绿色，与周围绿色植物相一致；有利保护自己和捕获食物。柔软而粘滑第6页/共29页◎ 比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？前肢短小，可支撑身体，后肢发达趾间有蹼，既能跳跃，也能划水。第7页/共29页通过观察你会发现：青蛙成体的身体分为：头、躯干、四肢三部分，没有颈部和尾部。头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼睛、鼓膜（可感知声波）等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应。第8页/共29页四肢：前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃，也能划水。呼吸系统：青蛙在陆地上生活，主要靠肺呼吸，在水中有陆地均可呼吸.皮肤裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤湿润，密布毛细血管，可进行气体交换，辅助肺呼吸。这是对陆上生活的适应。第9页/共29页生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗？ 第10页/共29页雄蛙鸣叫求偶，吸引雌蛙进行交配。第11页/共29页青蛙的抱对有何意义？ 抱对：有利于精子直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。第12页/共29页青蛙抱对雄蛙鸣叫蛙的受精卵1、青蛙的生殖特点：有性生殖 雌雄异体 体外受精第13页/共29页青蛙属于变温动物1、生活环境：幼体蝌蚪生活在水中；成体生活在（ ）2、形态：眼睛后面有（ ），头部前端有一对（ ），前肢（ ），后肢（ ）。3、运动：依靠四肢（ ）4、体表：皮肤（ ）并分泌粘液，皮肤内密布（ ）。5、呼吸：幼体用（ ）呼吸；成体用（ ）呼吸，兼用皮肤呼吸陆地上或水中鼓膜鼻孔短小发达跳跃或游泳裸露毛细血管鳃肺第14页/共29页2、其他两栖动物： 蟾蜍、大鲵、蝾螈第15页/共29页二、两栖动物与人类的关系 药用 农田害虫的天敌； 禁止对它们滥捕乱杀。 观看视频—file:///C:\Users\Administrator\Desktop\两栖动物与爬行动物\第五节_两栖动物和爬行动物3.ppt两栖动物及其特点第16页/共29页练一练B1、下列是两栖动物的是( )。 A 龟 B 大鲵 C 鳄鱼 D 中华鲟2、生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声响亮，其目的是( )。 A 吸引雌蛙 B 吓退敌害 C 表示体外受精完成 D 引诱昆虫A第17页/共29页C3、成熟的青蛙要回到水中( )。 A 抓蝇 B 获取所需的食物 C 生殖 D 湿润鳃体4、下列动物不属于两栖动物的是( )。 A. 蟾蜍 B. 蝾螈 C. 龟 D. 大鲵C第18页/共29页B5、蝌蚪发育的先后顺序是( )。 ①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦6、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。 A. 体温不恒定 B. 肺不发达 C. 皮肤呼吸 D. 生殖离不开水D第19页/共29页家庭作业（上）1、两栖动物的主要特征和其与人类的生活关系2、课本P29 第5题第20页/共29页二、爬行动物 爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。常见的爬行动物观看优酷视频下载----爬行动物【现存的爬行动物】第21页/共29页1、蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖生活环境：生活在田野和山坡的草地上形态：头部后面有颈，四肢短小，不能跳跃，能迅速爬行。体表：皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片；呼吸：用肺呼吸；生殖：将卵产在陆地上，卵外有坚韧的卵壳。生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖（这也是爬行动物适于陆地生活的的重要原因）第22页/共29页2、爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚 韧的卵壳。第23页/共29页