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会计学第1页/共31页1、小蝌蚪找妈妈第2页/共31页我会认huīdàibǔnǎotáng塘 脑 袋 灰 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓guīyíngā yíkuāndǐng pīgǔ第3页/共31页易读错字táng dài huī bǔ nǎo池塘 脑袋 灰色 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 顶上 披着 鼓着 yíng yí ā kuān gǔ dǐng guī pī第4页/共31页多音字zhǎng(长大)cháng(长长)长只zhǐ(只能)zhī(一只)第5页/共31页池塘:快活:摆动:连忙::蓄水的坑,一般不太大,也不太深。造句:大雨过后,池塘里的水满了。高兴,快乐。造句:小鸟在树林里快活的歌唱。来回摇动;摇摆。造句:柳枝随风摆动着。急忙,赶快。造句:上课铃响了,同学们连忙走进教室。理解词语第6页/共31页青绿色。造句:碧绿的草丛中,有不少鲜艳的花朵。鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分,主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。造句:燕子的尾巴似剪刀。直接或间接对人类有害的虫类。造句:青蛙正在捕食害虫。理解词语碧绿:尾巴:害虫:第7页/共31页说一说课文写了什么? 本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事。第8页/共31页小蝌蚪长什么样? 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。第9页/共31页 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 ……快活地…………游来游去 ……第10页/共31页1.读课文,说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?2.小蝌蚪在找妈妈时,外形发生了怎样的变化?第11页/共31页读课文,说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨和乌龟。第12页/共31页 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”第13页/共31页“他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!””从“迎”字看出了什么?“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨,可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。第14页/共31页 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”第15页/共31页“他们看见一只乌龟摆动?着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!””从这一段你能体会到了什么?“连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情很急切。“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。“头顶有两只大眼睛,披着绿衣裳”则说出了小蝌蚪的妈妈的一些特征,为下文小蝌蚪找到妈妈做了铺垫。拓展:小蝌蚪在找妈妈的过程中,还会遇到谁?请展开想象写一写。第16页/共31页一只大螃蟹从对面游了过来。小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的,就迎上去大声叫:“妈妈!妈妈!”螃蟹摆着两只大钳子,笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈只有四条腿,你们看我有几条腿呀?”小蝌蚪一数,螃蟹有八条腿,就不好意思地说:“对不起呀,我们认错了。”第17页/共31页 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 第18页/共31页荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。第19页/共31页 小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。第20页/共31页 小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。第21页/共31页“小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头?一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。”从这段中的你能体会到小青蛙的什么心情?“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。第22页/共31页 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。第23
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