统编版一年级语文下册教学计划总结-2篇.docxVIP

最新统编版一年级语文下册教学计划+期末教学总结（2篇） 最新统编版一年级语文下册教学计划 一、指导思想 以《语文课程标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。 二、学情分析 经过一学期的学习，同学们已经有了很大的进步，大部分同学对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习。低段的学习重点是识字写字，从课外书的阅读情况看，孩子们的识字量差距较大，有的孩子认识的字特别少。写字方面，需要继续加强写字习惯的培养，尤其是笔顺的正确把握，书写姿势的养成，及看完整的字、词、句再书写的习惯。班中有极个别同学听课习惯有待进一步培养，在常规方面还要继续加强。另外，学生整体来说注意力还需要加强。 三、教材分析 这本教材按照主题单元安排学习内容，有两个识字单元和六个课文单元，学习内容各有侧重。识字的安排遵循知写分开，知多写少的原则。全书要求认识400个常用词，认识其中的200个。它注重打好识字和写字的基础，结合识字认识常用部首，结合写字学习基本笔画和笔顺。 两个识字单元渗透汉字文化，体现汉字规则，重在记忆识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。 6个课文单元大体围绕“愿望”“伙伴”“家人”“夏天”“习惯”“问号”等主题编排。本册共选编课文21篇。教材安