实验小学四年级语文上册 第四单元 语文园地教案 新人教版四年级语文上册第四单元语文园地教案新人教版(.docVIP

语文园地 课题 语文园地? 课型 语文园地? 授课 时间 1课时? 教学 目标 1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。 2。借助拼音识记与花卉有关的词语，进行语言表达和逻辑思维训练。 3.指导学生积累表现人物特点的成语，激发学生积累、运用成语的兴趣。 4.在读句子中体会想象的神奇，并与同学交流神话故事中神奇的情节. 5。熟读、背诵古诗《嫦娥》.加强语言积累，激发孩子们学习、积累古诗的兴趣。 6.引导学生感受神话故事的特点，激发学生阅读中外神话故事的兴趣。 教学 重点 ?1。对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理. 2.借助拼音识记与花卉有关的词语,进行语言表达和逻辑思维训练。 3.在读句子中体会想象的神奇,并与同学交流神话故事中神奇的情节。 教学 难点 1。指导学生积累表现人物特点的成语,激发学生积累、运用成语的兴趣。 2.熟读、背诵古诗《嫦娥》.加强语言积累，激发孩子们学习、积累古诗的兴趣. 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 (? ）分钟 一、情境导入 同学们，这一单元我们学习了神话故事，现在，就让我们进入语文园地四,有关这一单元的重要知识吧。（板书：语文园地）（出示课件2） ? 【设计意图:通过导入，激发学生学习兴趣,提高学生的参与意识.】 新课 教学 （?? ）分钟 一、交流平台 1.同学们，在本单元的学习中，我们读了许多神话故事,认识了许多神话人物。