实验小学四年级语文上册第五单元18维生素C的故事教案苏教版.docVIP

维生素C的故事 资源化备课记录 个性化备课记录 课题 18维生素C的故事（精读课文 ） 参考资源 教学课时 两课时 教学日期 资源代码 教学 目标 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、初读课文,整体感知课文，理解课文条理，了解人们发现维生素C的经过. 3、总结全文，教育学生养成良好的饮食习惯，均衡营养。 教学 重点 难点 深入了解维生素C被人们发现的经过。教育学生养成良好的饮食习惯， 教学 准备 课件、课前请学生查找有关维生素C的知识。 教学 过程 第一课时 一、揭示课题 1、简介维生素C。在预习课文的时候,同学们一定了解了许多维生素和维生素C的资料吧.那就给大家介绍一下吧. 2、导入。关于维生素C的发现，还有一个感人的故事。今天,我们就回到16世纪，了解维生素被发现的经过. 二、初读课文 1、自读课文,要求：读准生字，理解新词，读懂课文. 2、检查字词掌握情况。 （1）出示生字新词，指名认读，齐读. （2)理解了哪些新词，还有什么不理解的. 3、自渎课文，要求：正确、流利。 三、再读课文，理清顺序。 1、哥伦布是16世纪意大利的伟大的航海家，他常常带领船队在大西洋上乘风破浪,远航探险，为人类开辟了许多新的航线。一次偶然的机会，他帮助人们发现了维生素C，这是怎么回事？请大家读课文. 2、学生自渎思考。 3、指名说说维生素C被发现的经过。 四、学习课文1、2自然段. 1、指名读第一自