2022年小学数学骨干教师个人总结.docxVIP

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  • 2022-12-26 发布于江苏
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第 第 PAGE 10页共11页 2022 2022 年小学数学骨干教师个人总结 一、确立正确的人生价值取向 教师是教育过程的 者,是素质教育的最终实践者。在新的历史时期,我们面对新的教育形式,新的教育体制,必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平,不仅要 教学理论,更新自己的教学理念,更要 自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。 要“把教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己创 造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记:“教学

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