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- 2022-12-19 发布于广东
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新人教版小学三年级数学上册教案
新人教版学校三班级数学上册教案1 一、教学目标 1、使同学了解数据整理的意义,初步学会简约的数据整理的方法。 2、使同学知道绘制简约统计表的方法,并学会看简约的统计表。 3、培育同学的观测和分析技能,相互合作的团队精神。 二、教学过程 1、师:统计数据除了可以分类制成统计表外,还可以制成统计图,统计图的种类许多,今日我们学习其中的条形统计图。出示P、126统计图 2、问:你有什么想法?(作用、制作方法、和统计表的区分) 3、认识统计图 (1)让同学看刚才的统计表和统计图,反映的状况都是同学转圈的状况,请大家仔细观测、认真对比,想一想他们的效果有什么不同?(统计图比统计表更加形象、清晰、一目了然、印象深刻……) 板书(形象详细、一目了然、印象深刻) (2)条形统计图的结构、意义和作用。 刚才我们通过观测对比,比统计表更加形象详细、一目了然、印象深刻,现在以这一幅统计图为例,谁能说一说统计图是由哪几部分组成的?(标题、制图日期……) 你从这幅统计图上了解到了什么信息? 师:怎么看出来的呢? 生:直条越长,数量越多。 师:说明直条的
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