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- 2022-12-26 发布于广东
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纲要 计算机网络市场分析 职业能力分析 教学实施与评价 我司配套实验室教学资源支持 第一轮:有1272个学生参加“笔试”,有877 第二轮:877人参加“IQ和EQ测试”有357 第三轮:357人参加第一次面试,主要包含自我介绍、学校任职情况、认证情况、以及模拟演练,共有105 第四轮:105人参加第二次面试,主要是网络设备的调试,以及演讲,最后只有2人合格。 招聘例子 招聘会场景 引子-简历的故事 故事主人公:应届毕业生小陈 他做了什么呢? 他用了一周时间做了个调查报告。 他很早就决定加盟惠普公司。因此在投简历前,连续一周在电脑城几个电子市场销售惠普打印机的摊位前观察,专门询问那些不买惠普打印机的人原因是什么。 一周后,他做了个详细的分析报告:有多少人不买惠普打印机?他们的年龄、性别、职业等情况如何?他们认为惠普打印机需要改进的地方有哪些? 最后,在长达几页纸的调查报告后面,他标注了一句话:“如果想知道详细情况,请与我联系!” 他把这份特殊的简历投给了惠普公司。 结果他如愿的进入了惠普! 为什么惠普公司会关注这样一份特殊的求职简历呢? 惠普(中国)人力资源有关负责人表示:公司要招聘的是市场方面的职位,而小陈跑到销售第一线了解情况,态度可嘉。另外,他的调查也很有意思,这也是企业最关心的问题。 是什么导致学生就业有如此大的差距 计算机网络专业建设 现在社会
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