2022年小小班班主任工作总结.docxVIP

2022年小小班班主任工作总结 又一学期过去了。这一学期的经历使我对班主任的工作 又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学 生的信任，那么在开展班主任工作中，必须要遵循“尊重、 平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是教师对自我 的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层资料： 一是教师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。 我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否 的关键。下头就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。 .尊重自我，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个 班级的教育者。和其他任课教师相比，班主任所担负的对学 生的教育职责更重。因为班主任和学生相处的时间比其他教 师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他 教师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话 说：“身教重于言教J教师的外在行为表现对学生具有一种 榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。七年级 这一年龄段的学生，他们的生理、心理及综合素质处于迅速 发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富，但不 稳定；对新事物反映敏感，理解、模仿本事强，但知识较贫 乏，辨别是非本事较差；求知欲、成才欲强，但怕吃苦、意 志薄弱；自我意识强，但自我认识、自控本事低。“近朱者赤, 近墨者黑”，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身 边，那么学生会争相