幼儿园保育员日常保育工作的组织与实施.docxVIP

日常保育工作的组织与实施 一、保育工作的性质 保育的概念 保育是成人（家长或保育人员）对 0——6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。 保育包括对幼小儿童的身体照顾和心理能力的保护和培养。 保育与教育相结合的原则 “幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属学校教育的预备阶段” “幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则……”——《幼儿园工作规程》 幼儿园保育工作是学前儿童身体发展的需要；是学前儿童心理发展的需要。根据幼儿身心发展的需要，幼儿教育特别强调保育和教育相结合的原则，强调保教工作互相结合