少儿速写教案 (21).docxVIP

第二十节：植物类例文解析 教学要求： 掌握植物的写作思路，培养写作兴趣，掌握描写植物的写作步骤以及作文结构，掌握细节描写，举一反三，通过拓展想象掌握描写植物的词汇。 根据作文示例《荷花》引导学生想象、口述、再通过列信箱构架，进行细节描写，最后汇总修改完成整体文章的写作。写作完成之后，再通过朗诵、背诵等形式加深对作文的记忆。 教学过程： 例文解析 1： 荷花 “出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”今天妈妈给我念了《爱莲说》这首诗。我立即对荷花产生了很大的兴趣，我缠着妈妈问来问去，妈妈让我跟着她一起去荷塘看看。 这是我第一次这么仔细地观赏荷塘，只见整片的荷塘里，荷叶组成了一片绿色的海洋，衬托着无数荷梗之