第六章 学校管理过程.docxVIP

第六章 学校管理过程 学习目的与要求 通过本章学习：（1）理解学校管理过程的基本特征；（2）领会学校管理过程基本环节的内涵及其意义；（3）掌握学校管理过程中，计划、执行、检查和总结的基本要求。 学习内容： 阅读赵敏、江月孙《学校管理学》第六章，李明江《学校管理学》第四章，或王德清《学校管理学》第三章，查阅其它参考书、期刊或网络资源。 主讲与考核的主要问题： 管理学家对于管理职能和管理过程有多种说法，请你作一简单地梳理。结合学校管理过程的特点，谈谈为什么我国学校管理学界普遍推崇美国管理学家戴明所创新的管理过程四环节理论。 结合实例，谈谈如何制订一份较为科学的学校工作计划？ 结合执行过程中的管理活