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高三物理复习的回归 1700字 摘要：针对近年高考试题走向以及在高三复习课中出现的问题和学生中的各种现象，应该在选择不同的时期，以不同的形式，完成对根底知识、根本技能、根本办法的全面回归。从而到达提高学生能力，成为是可持续开展人才的目标。关键字：根本规律根本公式根本模型根本办法在高三的复习课中，有一个奇怪的现象：很多学生习题做得很多，自我感觉也良好，可是真正测试起来，却是没有很大的提高。甚至会有做得越多，错的越多的感觉。究其本源主要在于学生在完成练习后，用结论替代知识；用特例替代规律；用模仿替代思考；重视过程轻视判断的结果。因此，在高三的物理复习过程当中，一定要重视回归。一、需要回归的内容1、回归根本规律、根本公式我们知道，对于物理来说，不论试题的文字、情景、模型怎样变化，但物理的本质——根本概念、根本规律、根本公式是不会改变的，因此在高三物理复习中，应熟记根本概念、规律和一些根本的结论，即我们常提起的最根底的知识。学习物理必须熟记根本概念和规律，这是学好物理的先要条件，也是高三物理复习的最根本要求。物理是一门要求学生花精力去“理解〞，甚至是“深入理解〞的科学，学习物理时，较高层次的能力也主要表现在：对物理内容理解的深度、融会贯穿的程序上，对遇到理论问题和实际问题独立分析和处理能力，以及发现问题、提出问题和解决问题的能力。理解能力是根底，只有理解能力提高了，其他能力才