形体训练与舞蹈编导基础第十七节 歌伴舞歌伴舞意义-教案.docxVIP

歌伴舞:歌伴舞意义(舞蹈教案) 课程名称 形体训练 与舞蹈编导基础 教师 刘斌 课程性质 课 程 第六章 相 关 授课时间情 必修 歌伴舞 1 歌伴舞意义 学分数教学对象 第二学期,第 25 课时 2 分 音乐学专业 （本科） 况 学生学习条件 分 析 教学准备 1、本教案适用于具有舞蹈基础的音乐学学生，经过前序课程的教学，已经掌握了一定的舞蹈语汇。 2、依据学生程度的不同调整教学内容、难度。 钢琴伴奏 VCD 机 电视机 CD 机 音响 MP3 动作图片 舞蹈道具等 能独立或与他人一起讨论、分析音乐的风格、情绪，并根据音乐的风格、 教 学 情绪，创造