教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点(二)13.docxVIP

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考知识点最新版(二) 1、多选题 为什么? () A : 班主任见到学生将小动物带到教室而不批评和惩罚，是职责的疏忽 B : 班主任能以学生的学习兴趣为出发点，引导学生对感兴趣的科目进行探究式学习，是值得学习的 C : 班主任应该对小明进行严厉的批评和惩罚， 以使其遵守班级的纪律 D : 现代教师要能够根据学生的需求， 以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘 E : 班主任的做法使得小明的行为得到强化，从而促进了小明学习的兴趣和动机 参考答案: BDE 本题解释: 参考解析：BDE。解析：能够根据学生的兴趣和特点进行因材施教的教师才能更好地激发学生的学习兴趣 和动机。本案例中小明的班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点。引导学生对感兴趣的科目进行 探究式学习。进而迁移到各门功课中，发现学习的重要性，使其学习有了很大提高。 2、判断题 教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。_____ 参考答案: 错误 本题解释: 参考答案：错。参考解析：从作用方向来看，教育分为正向功能和负向功能，阻碍个体和社会进步的作用 就是负向功能。 3、简答题 效度 参考答案: 参考解析：效度是指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。 4、判断题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强