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(完整)五年级语文后进生转化记录表 后进生转化阶段性情况记录表 2015年10月姓名朱浩彬 落后表现：性格耿直，脾气倔强，有些以自我为中心。喜欢接老师 年段/班级五年级辅导教师郭海芬表现的话，而且总在当面或背地给同学或老师起绰号。他不像有些同学及原基础扎实，但也不像一些同学对学习不感兴趣。他想学却不勤奋，因 1、找其谈心。通过这种方法了解他的思想变化情况，多鼓励，少 有目标但缺乏毅力。 原因：没有树立正确的理想，价值取向发生偏差。 教育打击，多表扬，少批评，多关心，少冷淡。 措施2、教给他更好的学习方法，激发他学习的兴趣，增强学习的自信 心，从而养成自觉学习的良好习惯。 3、制定了相应的学习