人教版四年级语文上册教学工作总结.docVIP

教课 四年级语文教课工作总结 屈原小学姜俊秀 本学期，我初次担当了四年级的语文教课工作，回首这一学期的工作，感想颇深。现做出以下总结： 一、提升教育、教课质量的做法 （一）扎实抓勤学生的基础知识和基本技术的培育 在学生上学期的语文期末考试中，显示出本班一部分同学的基础知识掌握得不够扎实，本学期我们在这方面进行了狠抓、落实，提升。如对课文的生字、新词的识记和要求背诵的内容，必定要全班同学都过关。对于学习的要点，如“句子的变换形式”和“更正病句”以及“典型种类短文的阅读理解”等，以及学生简单失分的知识点，我都采纳了多种形式的增强练习、牢固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。别的，对于学生在做作业时粗心、书写潦草等现象，我要求全班学生做作业一律认真、俊秀地书写。一学期下来，学生在字词句方面的知识获取了牢固，提升了他们学习的基本技术和语文涵养。 （二）灵巧灵巧地办理教课方法 依据新课程改革的精神，学生的学习要表现自主、合作、研究。所以我在教课实践中，侧重密切结合学生的学习状况，灵巧调整课程内容和教课方法，以促使学生能尽兴地表达自己的见解，完成自已的研究，真切表现学生学习的自主性。要使学生一直保持一种旺盛的学习劲头，教师也一定对自己的教课方法加以研究，不停更新自己的教课理念，真切做到千锤百炼、创新，与时俱进。在教课中，我充分利用生活实例以及网络图文资料等，时而指引学生以读代讲，自主感悟；时而鼓