小学综合学习实践活动小学五年级《影视欣赏——特技》.docVIP

小学综合实践活动《影视赏识——特技》教课方案 一、活动目标： 1、经过学习，认识特技的看法。 2、经过赏析《仙境之桥》特技片段，使学生可以初步感知特技在电影中间的作用。 3、理解特技制作需要综合素质全面的人材，进行感情浸透。 二、活动难点： 特技可以“加强艺术表现成效，突出电影主题”这个作用的理解比较抽象，因此是本课 的一个难点。 三、学情解析： 学生有多节影视赏识课的学习，对电影艺术的其余表现手段有简单的认识，但是对特技 知识的学习还是第一次。 四、教课准备： 多媒体课件采集有关特技知识的资料 五、活动流程： （一）新课导入 赏识多部电影中间的特技片段让学生谈感觉，教师相机引出课题。 【活动设计企图】 采纳电影大片中特技镜头的集中赏识，恩赐学生一种视觉冲击并调动学生研究的兴趣和欲念。 （二）小组研究，明确特技的看法和特技的部分作用 1、究竟什么是特技？它有什么作用？请同学们四人小组运用手中的资料睁开学习，希望 能从这些资猜中间找到答案。 2、小组交流报告。 3、老师小结。 4、由学生的疑难引起对特技作用的深入研究。 【设计企图】 此处教课方案，主若是借助学生采集的资料，指引学生合作研究、归纳出特技的看法， 并理解特技的部分作用。对于“加强艺术表现成效，突出电影主题的”这一作用，学生理解 起来会有难度（预设），以此作为深入研究的切入点。 （三）赏析《仙境之桥》片段，进一步认识特技