五年级下册语文课件部编版口语交际：走进他们的童年岁月（配套课件）.pptx

小学语文五年级下册 （部编版） 口语交际 走进他们的童年岁月 语文 五年级 下册 请你阅读书中的两个问题清单，并思考这两个清单所采取的提问方式有何不同？ 问题清单一 还记得小时候学过的哪几篇课文？ 做过的最勇敢的事是什么？ 课后最喜欢玩什么游戏？ …… 问题清单二 小时候玩过哪些玩具？ 最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？ 这个玩具是怎么玩的？ …… 从不同方面提问 围绕一个话题提出多个问题 口语交际：走进他们的童年岁月 请你列出一个问题清单，来了解同桌的童年生活。 口语交际：走进他们的童年岁月 01 02 03 要注意把别人的回答记录下来，为课上进行口语交际打好基础。 注意倾听的基本礼仪：听人说话认真、耐心、尊重交际对象，不随意打断别人。 思考：与大人交流时应注意哪些方面？ 边听边思考，如有不明白的地方，或是对有些内容很感兴趣，可在对方说话的间隙适当追问。 口语交际：走进他们的童年岁月 记要点，用关键词语的形式记录主要信息，如时间、地点、人物、事件。 记亮点，对方说话中有意思或者引发自己疑问的地方也可以记下来。 思考：记录时可采取哪些技巧帮助我们快速、全面记录信息？ 口语交际：走进他们的童年岁月 整理信息 对信息进行筛选，排序，过于琐碎的答案可以删掉，有关联的答案可以进行