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班主任工作量化考核实施细则 . 中学班主任工作量化考核实 施细则 班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组 者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完 成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作 的责任性，提高班级管理成效，特制定班主任量化考核实施细则。 一、考核内容： 第一部分：班主任常规管理工作（100 分） 1、班主任会议准时参加，认真听讲、记录，对会议精神认真贯 彻执行，无故迟到、早退一次扣 1 分，无故缺席一次扣 3 分。 2、开学初及时制定并上交学期班级工作计划，迟交扣 1 分， 未交扣 3 分。 3、根据班级工作计划，上好每周一次的班会课，班会课要有记录 ，特殊情况不上班会课，须提前向政教处说明。缺上一次扣 2 分。 4、能按学校要求认真组织好学生参加各项课外活动。提倡班主 任到场督促指导，提高出勤率。组织不好者视情节扣 1-6 分/次。 5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加考试等教育教学活 动能到场，并维持好纪律。无故迟到、早退各扣 1 分/次，无故缺 席扣 3 分/次。 6、认真填写学籍卡和成绩统计表等有关资料。迟交扣 1 分/次 ，不交扣 5 分/次。 7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处理工作，及时主动与 第 一 页 班主任工作量化考核实施细则 . 政教处沟通商量违纪事件的处理，不配合扣 3 分/次；放任不管的扣 5 分。 8、认真指导班团组织开展好主题活动，每学期不少于 2 次， 努力提高班级主题活动的质量，少一次扣 3 分，效果较好并取得一 定成效加 2-5 分。 9、定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一 期扣 3 分。 10、乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加 2—5 分/次。 11、认真撰写班主任工作总结，经考核小组评定获一等奖加 5 分，二 等奖加 3 分，三等奖加 1 分，未写扣 8 分（每学期最后一个月考核）。 12、加强家校联系，做好学困生的思想转化工作，做好记录，每 学期家访、家长来访不得少于班级人数三分之一的次数，少一次扣 1 分。 13、加强与各任课老师的联系，商讨教育教学工作，互通情况， 一月不得少于一次，少于一次扣 3 分。 14、学校其他部门需要班主任配合的工作，按期完成加 5 分， 不完成扣 5 分。 15、班主任对校外住宿生情况不掌握或掌握的不够细致，扣 2 分。 第二部分：班级管理（100）分 1、班风、学风： （1）班级有良好的班风、学风，尊敬师长，尊重教师的劳动， 有学生扰乱课堂纪律一次扣 2 分，自习课、班级纪律混乱的每次扣 1 第 二 页 班主任工作量化考核实施细则 . 分。 （2）同学互敬互爱，团结协作，同学间关系融洽。如有违纪情 况将扣分，具体扣分规定如下：如有激烈争吵扣 2 分/次；如有吸烟、 喝酒现象，扣 3 分/次；打架现象，情节一般扣 5 分/次，情节严重扣 10 分/次；男女交往超越正常界线扣 10 分/次，情节严重扣 20 分/ 次。受过校纪处分的视情节轻重给予相应的扣分（2-10 分）。 （3）加强学生的考勤管理，每班每周迟到早退达 2 人次者扣 1 分，学生旷课每周 1 人次者扣 2 分。 （4）教育学生热爱学习，对学生中学习思想不稳定，厌学等问 题能及时发现及时解决。因厌学流生扣 5 分/人。 2、宿舍管理：暂无 3、环境卫生和财产管理： （1）教室、清洁区均有学生