2019年小学二年级心理健康教育《第7课：面对批评》教学设计.docxVIP

2019年小学二年级心理健康教育《第7课：面对批评》教学设计 第7课面对批评 认知目标：每个人都会挨批评，重要的是虚心接受批评并且积极改正，而不是一蹶不振、自暴自弃。 过程方法目标：通过角色扮演、回忆法，学会面对批评的方法，以便迁移到日后的学习和生活中。 情感态度目标：体验到被批评的负面情绪后，能够努力改正错误，并进一步提高心理承受力和抗挫折能力。 教学方法：角色扮演法、回忆法 教学重点：接纳自己的不足，正确面对批评，学会合适的交流方式。教学难点：提高心理承受力和抗挫折能力，初步学会控制情绪。教学工具：多媒体 教学环节： 一、暖身活动 这四件事情，在你身上发生过吗？ 不写作业、欺负小动物、在