挚爱的事业（新版）.docxVIP

挚爱的事业 导语】以下是为您整理的《挚爱的事业》，欢迎阅读！挚爱的事业，执着的追求 XXX，女，中学一级教师，1998年毕业洛阳师范高等专科学校，自参加工作以来，她爱岗敬业，刻苦钻研，在教学教研方面取得了很大的成绩。教学上，注重积累，不断探讨新的教学模式，更新知识结构，教学态度严谨。她为人谦和、团结协作，特别注意虚心向同事学习，向有经验的教师请教，不断提高自己的业务水平，把理论学习有效地充实在课堂教学上，使教学效果取得了良好的效应，教授的课程深受学生欢迎。在教学工作中，完成教学总学时超过学校规定的标准，能因材施教，积极探索教学经验和规律，努力钻研业务，不断改进教学方法，认真备课、授课。她能够紧紧围绕基础教育改革的实际，注重培养学生的研究性学习的能力和理论与实践相结合的能力，把握学科领域的前沿知识教授给学生，教学效果优异。于2001年被评为“濮阳市优秀教师”；2007年被评为“ 台前县优秀教师”。 她多年来一贯思想积极要求进步，在完成教学、科研工作的同时，兼任学校数学教研组长工作，以积极、认真的态度尽职尽责，一直坚持把教书育人、为人师表放在首位，用积极进取、乐观向上的态度对待一切工作。 在政治上，她积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，认真学习和宣传了党的十六大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。工作服从安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥教学骨干的先锋模范作用 。在各项活动中很好地发挥了模范带头作用，模范遵守社会公德和职业道德，踏踏实实、勤勤恳恳，认真负责的工作作风，受到了一致好评，在平凡的岗位上体现着自己的人生价值。 教书育人一直是她教学生涯中不懈的追求，将自己对教育事业的无限热爱和执著追求倾注在对学生的谆谆教导中。多年来，认真履行岗位职责，一直遵循着“做学问先做人”的原则，时刻注意自己的言行。她在承担毕业班的班主任工作时，费尽心思，想尽办法，顺利地完成了学校交给的任务。九三班是我校进行实验的一个班级，学生来源不同广，学生素质低，文化底子差。她接受了班主任后，针对现实，她做了大量的耐心细致的工作，她坚信“身教胜于言教”，严格要求学生，在思想上、政治上满腔热情地关怀学生的成长，与学生交朋友，经常找学生谈心，及时了解学生的思想动态，分析，讲道理，总是以鼓励的态度激励学生奋发向上，以自己的师德影响学生、感染学生。终于使一大批“问题学生”明白是非，知道了什么该做，该怎么做，养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感；在学习上、生活上给予学生以无私的关怀和帮助，与学生建立了深厚的友谊，当学生遇到各种困难、困惑时，能够尽全力帮助学生，在言传身教过程中以身作则，用奋进、乐观、向上的态度对待一切工作，引导学生健康地成长，所带班级团结向上、积极进取，形成了良好的学习氛围。因此受到了全校师生的好评。 多年来，她在学校领导的正确领导下，确实认真履行了教师职责，出色地完成了教学工作，无愧为数学组的优秀教师。回首过去，她有付出，有收获，展望未来，前景无限广阔，她仍要随着不断向前的足迹，执着的追求她所挚爱的教育事业，贡献毕生的精力！ ?