初中历史七年级下册课件：蒙古族的兴起与元朝的建立 (5).pptx

蒙古族的兴起与元朝的建立;你对蒙古族有什么了解？;快速阅读教材第47-49页正文，选用一种图示（年代尺、示意图、流程图等）绘制蒙古族建立元朝统一全国的过程。;对比地图，说出秦朝与元朝在疆域方面的不同点。;有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着， 众部百姓反了， 不卧自己被儿里， 互相攻打。 ——《蒙古秘史》;皇城外，南面和东南为官署区，北面积水潭一带为闹市，东面为太庙，西面为太社稷，加之城垣每面各开三门（北垣例外），均符合《周礼·考工记》中“九经九轨”、“前朝后市”、“左祖右社”的相关记载。;语录一：在我的力量还不足的时候，我就得忍让，违心的忍让！ 语录二：我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我，不让远去。 语录三：打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。 语录四：要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。;崖山这个地方的历史古迹是有意义的，宋朝虽然灭亡了，但当时许多人继续坚持抗元斗争，保持了民族气节。——周恩来;《元史》列传中（不包括《儒学传》以后的各传）有蒙古族95人，汉族221人，畏兀儿20人，契丹19人，女真10人。此外还有回鹘、高丽、僰人、渤海、回族等共计30多个民族。《元史》里第一次出现了一个新的词汇：“华夏一统”。;蒙古族