初中历史七年级下册课件：隋朝的统一与灭亡 (14).pptx

回顾导入;第一单元 隋唐时期;课程新授;含嘉仓示意图;合作探究： 依据课本教材内容，分析为什么会出现这样的现象？;隋朝工匠李春设计并建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一;隋炀帝派人三赴流求（今中国台湾）;大运河;隋朝大运河;一条：;开创科举取士制度;阅读教材内容，回答假如你是魏晋南北朝时期为朝廷选官的主要负责人，你会选谁去做官？说一说原因。;由此可见，魏晋南北朝时期，想要做官必须同时具备哪两个条件？; 过程：;科举取士制度的影响;◎大业元年8月，隋炀帝第一次巡游江都，所征民夫仅“挽船士”就用了8余万人。 ——《资治通鉴》 ◎征高丽之战，隋炀帝共征发兵卒、役夫达三四百万人之多。 ——朱绍侯《中国古代史》 ◎隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪未穷，决东海之波流恶难尽。”;◎《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”;结合史料和教材内容，思考隋朝灭亡的原因。;课堂讨论;当堂训练;3. 在我国历史上，开