2013年上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题.docxVIP

2013年上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题 一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为（） 人类灵魂的工程师 心灵的建筑师 太阳底下最光辉的职业 辛勤的园丁 对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点（） 稳定性 阶段性 不平衡性 个别差异性 学校体育的基本组织形式是（） 体育课 课外体育锻炼 体育竞赛 运动队训练 通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（） 国民教育制度 学校教育制度 教育管理体制 学校教育结构 在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（） 决定作用 动力作用 主导作用 基础作用 6.1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（） 实践模式 过程模式 环境模式 目标模式 目前我国普通高中课程实施的主要类型是（） 分科课程 综合课程 活动课程 探究课程 学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法 实验法 参观法 演示法 实习作业法 在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（） 形式教育论 实质教育论 传统教育论 现代教育