第一单元复习（课件）部编版语文六年级上册.pptx

第一单元 目 录 CONTENTS 草原 write your great title here 丁香结 write your great title here 古诗词三首 write your great title here 花之歌 write your great title here 语文园地 write your great title here 01 草原 微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。 毯:“毛”第四笔竖弯钩要舒展,能托住“炎”。 二、写好字形 羞涩(sè) 　 渲(xuàn)染　 迂(yū)回 一、读准字音 01 02 三、形近字 陈(陈列) 阵(阵地) 稍(稍微) 　 梢(树梢)　 微(微笑) 徽(徽章) 四、词语积累与拓展 描写绿的词语: 一碧千里　 翠色欲流 绿树成荫　 郁郁葱葱　 苍翠欲滴 柔美　惊叹　回味　勾勒　境界　洒脱 迂回　羞涩　微笑　拘束 KEY WORD 五、重点句段 1.这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。 A.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 B.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 C.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(根据原文填空) STEP 01 STEP 02 STEP 03 STEP 04 五、重点句段 STEP 01 STEP 02 STEP 03 STEP 04 (1)用加点的关联词仿写句子。月亮是那么皎洁,那么明亮。(2)A句运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表现了草原迷人的色彩。B句“渲染”的意思是用水墨或淡的色彩涂抹画以加强艺术效果。 “勾勒”的意思是用线条画出轮廓。“只用绿色渲染,不用墨线勾勒”写出了小丘柔缓得没有明显的界线。“翠色欲流”是指青草鲜美,颜色青翠,似在流动,富有生机。(3)C句运用了拟人的修辞手法,构成了情景交融的艺术境界,体现了草原风光的感染力。2.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句话是全文的中心句,也是作者情感的集中体现,它的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。 六、感知课文 STEP 01 STEP 02 STEP 03 STEP 04 1.《草原》是老舍先生首次来到草原,访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者原名舒庆春,字舍予,作品有《茶馆》《骆驼祥子》等。有“人民艺术家”称号。 2.课文主要描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图三个画面,表现了草原的景色美、人情美和习俗美。 02 丁香结 二、写好字形 一、读准字音 斗(dǒu)室　　 参差(cēn cī) 单薄(bó) 笨拙(zhuō) 幽:先写中间一竖,再写两个“幺”,最后写外面的竖折和竖。 薄:上下结构。“艹”要覆盖住下部。 雅:右部是“隹”,四横。 三、词语搭配 PROCESS 01 PROCESS 03 (星星般)的小花 　(参差)的绿 (解不开)的愁怨 (淡淡)的(幽雅)的甜香 (圆圆)的(鼓鼓)的花苞 PROCESS 02 PROCESS 04 四、仿写句子 We have many PowerPoint templates that has been specifically designed. KEY WORD 亮亮的水珠圆圆的,滚滚的,恰如翡翠盘里滚动的水晶球。 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 五、重点句段 1.每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。这里运用比喻的修辞手法,用“积雪”比喻丁香花,不仅言其白,而且言其多。2.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。(1)雨中丁香的特点:雨中紫色丁香花,朦胧绰约,线条模糊,与白色丁香花相互交融。(2)作者说“丁香确实该和微雨连在一起”的原因:细雨迷蒙中着了水滴的丁香妩媚朦胧,与古诗词中“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的意境相契合。不禁让作者赞同古人将丁香和微雨联系在一起的写法。 五、重点句段 3.丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结