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- 2022-12-29 发布于河南
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小学作文写作方法指导
王老师搜集 Page PAGE 1 DATE \@ M/d/yyyy 1/12/2021
人教版小学六年级语文上册期末复习课内阅读专题训练题及答案(一) 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(清凉)的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(汩汩)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(飞流)的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(陡峭)的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(悠悠)的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(淘气)的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们 津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(节选自第1课《 山中访友》)1、按原文在括号中填入恰当的形容词。2、选文采用比喻、拟人的 修辞手法,依次写了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀等景物,表达了作者喜爱大自然的感情。3、文中划线的句子是(反问)句,请将它变为 陈述句。这山中的一切,都是我的好朋友。4、文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?采用了第二、三人称,使情感表达的更充分,能更好的引起读者的共鸣,使读者有 身临其境的感受。(二) 我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在
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