形势与政策课程说课.pptxVIP

形势与政策课程说课会计学第1页/共42页 一、课程地位和设置 二、学情分析 三、教学内容及目标 四、教学模式设计 五、教学方案实施 六、教学团队 七、考核与评价 八、特色与创新 九、存在问题说课内容一、课程设置第2页/共42页1、课程基本信息课程名称：《时事报告》大学生版 授课时间：第二学 年第2学期授课对象：工业系机电一体化专业学生课程代码:310000003 职业通用课 学时16： 理论教学与实践教学学时比例：8／7第3页/共42页2、课程定位 ：本课程是根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》的精神而设置，是高校思想品德课中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地。课程以高校培养目标为依据，结合国内外形势和学生实际，对学生进行系统的党的路线、方针和政策的教育，来培养和提高学生的思想政治素质，提高学生的综合能力。为我院培养技术技能型人才保驾护航。先修课程：《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》后续课程：无第4页/共42页二、?学情分析?整体素质、学习能力不高、主动性不强学生来源于省市各高中，以往知识水平相对欠缺，文化基础差，层次不高,学习兴趣不大，动力不足，自我效能感低；缺乏明确的政治辨别意识；实用价值至上，爱玩、好动、充满个性，接受新观念快。措施：针对学情和课程特点，采取案例教学法、专题