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- 约5.22千字
- 约 9页
- 2022-12-23 发布于江苏
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专题04 友谊与成长同行
主要考点知识:
1、朋友对我们具有怎样的力量?(友谊的重要性)
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2、友谊的特质?(1)友谊是一种亲密的关系;(2)友谊是平等的、双向的;(3)友谊是一种心灵的相遇。
3、怎样正确对待友谊?(如何澄清我们对友谊的认识?)
(1)友谊不是一成不变的,学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊;(2)竞争并不必然伤害友谊,关键看我们对待竞争的态度;(3)友谊不能没有原则;(4)友谊不只是带来欢乐,还会带来烦恼。
4、交友原则?(1)友谊不能没有原则。(2)友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。(3)当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
一.单项选择题
1.从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观。从这句话里我们可以看出
A.朋友怎么做,我们就怎么做
B.朋友对一个人的影响很大
C.性格相同,爱好相同的人才能成为朋友
D.真正的朋友应该分享一切
【答案】B
【解析】依据题干信息,从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动;从乐观的朋友那里,我们学会了乐观。由此我们可以看出,朋友对一个人的影响很大,B符合题意;ACD说法绝对,故排除不选;故答案为B。
2.“友情是一盏灯,离开它,生活就没有光彩;离开它,生命就不会开花结果”。这话表明
A.朋友丰富了我们的生活经验
B.要广交朋友,朋友越多越好
C.友谊不是一成不变的,需要用心呵护
D.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
【答案】D
【解析】题文中的观点强调了友谊对生活和生命的重要性,表明友谊让我们更深刻的体悟到生命的美好,AC不符合题意;B观点错误,朋友不是越多越好,交友要讲究原则;D观点正确。故答案为:D。
3.在学习友谊的特质时,牛老师在幻灯片上展示了如下内容:接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。共同分享,也相互分担。这表明友谊是
A.一种亲密的关系
B.友谊不是一成不变的
C.一种心灵的相遇
D.友谊是平等、双向的
【答案】D
【解析】友谊让我们更深刻地体悟生命的美好,能让我们得到精神上的满足;题文描述表明友谊是平等的、双向的,D符合题意;ABC观点正确,但与题意不符。故答案为:D。
4.下列做法不能体现同学间真正友谊的是
A.同学病了,主动帮他补习功课
B.同学被打时,“拔刀相助”
C.对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正
D.发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑
【答案】B
【解析】人生离不开友情,当同学生病了,我们要主动帮他补习功课,对同学的错误,要给以诚恳批评,并帮助其尽快改正,与同学发生矛盾后,要学会换位思考,多站在对方的立场.上考虑,都体现同学间真正友谊,所以ACD不符合题意;B体现了哥们义气,是错误的做法,不能体现同学间真正友谊,符合题意;
故答案为B。
二、非选择题
5.生命好像一场旅行。进入中学阶段,同学们经历一段丰富多彩的校园生活,为自己的成长留下许多美好的记忆。为了帮助学生理解友谊对成长的重要性,学会选择并形成正确的交友观。小丽所在的七年级⑴班,准备召开一次主题班会。班主任把组织工作交给了小丽所在的小组,假如你是该小组的成员,请你参与活动并完成以下任务。
在班会上小丽组准备了这样一个素材:小华是一个成绩优异的孩子,但是有一次数学作业本忘带了。组长小李是他的好朋友,没有把小华登记在缺交作业的名单里,小华觉得小李真够朋友。月考来临之际,小华热情地帮助小李复习功课,最终小李的成绩排名高于小华。对此,小华耿耿于怀,早知道就不帮他了。
(1)请你为本次班会确定一个合适的标语或口号。
(2)结合自己的交友经历,谈谈朋友对我们的影响有哪些?
(3)请运用友谊的知识分析小华行为的不当之处。
(4)以上关于友谊的漫画中你认为哪一项与其它三项不同,请选出来并说明理由。
(5)班会结束后准备制作一期与“友谊”有关的黑板报,请你帮助设计几个栏目?
【答案】(1)与友同行,健康成长;友谊是我们成长路上的陪伴者;等等。
(2)友谊对一个人的影响很大,我们都或多或少受到朋友的影响;朋友见证我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻体悟生命的美好。
(3)①组长小李是他的好朋友,没有把小华登记在缺交作业的名单里;②小华热情地帮助小李复习功课,最终小李的成绩排名高于小华。对
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