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《渗透数学思想教学的“四性”策略》-来源：数学之友（第2018004期）-南京师范大学 南京数学学会.pdfVIP

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  • 2022-12-23 发布于四川
  • 南京师范大学 南京数学学会
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《渗透数学思想教学的“四性”策略》-来源：数学之友（第2018004期）-南京师范大学 南京数学学会.pdf

    《数学之友》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　２０１８年第１６期 教 　　渗透数学思想教学的“四性”策略 学 园 地 ———基于张晓斌对《随机事件的概率》课例的评析 冯玉琴 （天津师范大学教师教育学院，３００３８７） 课堂上如何有效渗透数学思想进行初步探索

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