《基于核心素养的高中数学信息化教学探究》-来源：数学之友（第2020004期）-南京师范大学 南京数学学会.pdfVIP

《数学之友》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　２０２０年第１６期 　　基于核心素养的高中数学信息化教学探究 专题研究 张成永 （南京师范大学苏州实验学校，２１５１００） 　　全面推行素质教育一直是教育改革的重要目 通过动态视频直观的体现出来，然后让学生进行充 标，教师在进行课程教学的过程中，不能仅仅停留在 分研讨．通过对视频的研究，来提高