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- 2022-12-23 发布于四川
- 南京师范大学 南京数学学会
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《数学之友》 2020年第16期
基于微课的翻转课堂在数学教学中的应用
周 杨
(南京市金陵中学龙湖分校,211500)
微课对于实施翻转课堂教学有着重要的作用, 2.1 课前知识传授
目前已有多所学校作为教学改革试点,开始了翻转 2.1.1 学习任务单设计
课堂教学实践探索,并取得
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