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- 2022-12-24 发布于四川
- 南京师范大学 南京数学学会
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《数学之友》 2018年第4期
教 数学教学中如何培养学生的创新思维能力
学
园
地
余 军
(广东省惠州市第一中学,516007)
创新思维是指学生在学习数学理论知识的过程 天:“太阳真是绕地球转动的吗?”达尔文问大地:
中,善于分析和独立思考的教学内容,不因循守旧、 “万物生来就是这样的吗?
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