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六年级上册语文分层作业设计第 5单元
六年级上册语文分层作业设计 16 《夏天里的成长》
基础必做题 :
1.选择正确的读音 ,画 “√”。
绿蔓 (màn wàn ) 高粱 (liang liáng ) 菜畦 (xí qí )
2.看拼音 ,写词语。
lěi xiǎn yāng zhè
苞 ( ) 苔 ( ) 插 ( ) 甘 ( )
pù yàn fèng gē
( )布 ( )语 ( )隙 收 ( )
3.根据拼音写汉字。
夏天 ,到野外去。地上的野花吐露出花 bāo ( ),十分诱人 ;树上蓓 l
ěi ( )初绽 ,生机盎然 ;田里的甘 zhe ( )秧苗正在茂盛生长 ,人们好
像看到它长成小树干一般粗壮的样子。雨后才几天 ,山脚下的岩石上长满了绿
色的táixiǎn ( )( ),连石头 fèng ( )里都是 ,绿绿的一片 ,像是
有人用彩笔把石头涂绿了一样。
4.下面各组词语中有错别字的一组是 ( )
A.绿蔓 跳跃 高梁 B.苔藓 菜畦 稻秧
C.甘蔗 瀑布 威力 D.铁轨 接茬 谚语
5.辨字组词。
苞 ( ) 雷 ( ) 鲜 ( ) 庶 ( )
雹 ( ) 蕾 ( ) 藓 ( ) 蔗 ( )
暴 ( ) 逢 ( ) 害 ( ) 在 ( )
瀑 ( ) 缝 ( ) 割 ( ) 茬 ( )
6.在括号里填上合适的词语。
( )的季节 ( )的声音 ( )的泥土
( )的瀑布 ( )的希望 ( )的谚语
7.根据汉语意思写词语 ,并选择一个造句。
(1 )到一个地方就按照当地的风俗习惯生活。 ( )
(2 )含苞未放的花,花骨朵。 ( )
8.按要求写句子。
(1 )高粱拔节。 (扩句 )
(2 )夏天是万物迅速生长的季节。 (缩句 )
9.读课文 ,填一填。
(1 )夏天里 ,生物的长是飞快的长 , 的长 , 的看得见的长。
(2 )夏天里 ,草长树木长 ,稻秧长 , 长 ,地是一天一天地高起来。
10.选择合适的词语 ,填到句子中的括号里。
活生生 看得见 飞快 跳跃
(1 )生物从小到大 ,本来是天天长的 ,不过夏天的长是 ( )的长 ,( )
的长 ,( )的 ( )的长。
像 连 几乎 也
(2 )最热的时候 ,( )铁路的铁轨 ( )长 ,把接茬地方的缝儿 ( )
填满。柏油路 ( )软绵绵的 ,( )是高起来。
11.把俗语谚语补充完整。
(1 )不热不长 , 。
(2 )六月六 , 。
(3 ) ,割谷喂老牛。
12.阅读课文 ,完成练习。
(1 )本课的中心句是 “_______________________”,课文都是围绕这个意思写
的。
(2 )“人也是一样 ,要赶时候 ,赶热天 ,尽量地用力地长。”这句话中的 “时
候、热天”指的是_____________________
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