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。 金鸡冠的公鸡 大班 语言 一、分析教材 《金鸡冠的公鸡》主要讲述了公鸡由于不听劝告,爱听奉承话,几次被狐狸抓走,差点成为狐狸的美餐的故事。故事中用词优美,语言简练、重叠,故事情节、对话生动有趣,幼儿易懂也易记,所以在对教材进行深入分析后,我发现这个故事既适合大班幼儿来讲述又适合大班幼儿来表演,因此在本次活动中我将引导幼儿在理解故事内容、感知角色特点的基础上学说对话、并且引导幼儿进行故事表演,让幼儿从中体会不听朋友劝告爱听奉承话的后果。 二、活动目标 结合对教材内容的分析以及儿童的能力、知识水平情况,我为本次活动设定了以下三个目标: 1、知识目标:理解故事内容,丰富词汇:黑黝黝、急腾腾、高耸耸。 2、能力目标:能清楚连贯地复述角色对话,并且进行故事表演。 3、情感目标:知道要听家人和朋友的劝告,不盲目听信奉承话。 三、活动重点、难点 重点:让孩子完整地理解故事内容 难点:让幼儿能够清楚连贯地复述角色对话,并且进行故事表演
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