农村幼儿园课程管理.docxVIP

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2023-01-02 发布于江苏
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农村幼儿园课程管理.docx

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★精品文档★ ★精品文档★ PAGE PAGE 1 / 9 农村幼儿园课程管理幼儿?课程质量是衡量一所幼儿?水平的重要指标 ,幼儿? 课程是实现幼儿?育人目标的载体 ,是幼儿?发展的生命力, 是体现幼儿?质量、内涵发展的关键因素。一日活动皆课程, 为了保证幼儿?课程的稳步实施 ,促进幼儿?课程的原本性、传承性和发展性,我?尝试着从以下几个方面进行了探讨: 一、建立了行之有效的课程建设组织。组织机构课程活动领导小组,业务领导小组,年级组,主题承包人, 直接实施者—各班任课教师。有效运作策略 1、明确职责、相互合作 ?长全面负责、把舵、调控 ;业务?长负责指导学习、游戏等的组织与实施,