《构筑趣味课堂，提升小学英语教学实效》-来源：新课程（综合）（第2018012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2022-12-25 发布于四川
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《构筑趣味课堂，提升小学英语教学实效》-来源：新课程（综合）（第2018012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇效课堂构筑趣味课堂，提升小学英语教学实效周会茹长春经济技术开发区威海小学校，吉林长春）摘要：新的课程标准同旧的课程标准相比更加注重培养学生的学习兴趣。因此，师在小学英语的教学中，要让学生感受到学习英语的趣味，并增强学生应用英语的水平。构建趣味的英语课堂，不仅能促进学生对这门学科的兴趣，还能增加师生间的交流，并提高课堂效率。关键词：小学英语；趣味课堂；教学实效一、创造趣味性的