幼教资源培养幼儿学习兴趣在幼儿教育中的作用.docxVIP

幼儿教学工作中，兴趣发挥着重要的作用，尤其是针对幼儿注意力集中时间短、持 幼儿教学工作中，兴趣发挥着重要的作用，尤其是针对幼儿注意力集中时间短、持 续效果差这样的身心特点，教师在教学活动中更要注重激发幼儿的兴趣，将孩子的兴 趣转移到教师的教学活动之中。兴趣是孩子不断探究他们所生存的这个“未知”世界 的动力源泉，是开展好学前教育活动的前提和保障。随着社会的进步和人类文明不断 地发展，当代幼儿思维方式有很大不同，他们不再满足于做假戏，他们更喜欢体验“假 戏真做”的真实效果。在设计活动中，教师一定要注重材料的真实性，设置真实的情 境，激发幼儿兴趣。 一、注重趣味性、真实性与挑战性相结合教师在为幼儿创设趣味的活动情境时，使他们“身临其境”，在活动气氛中产生兴趣。 一、注重趣味性、真实性与挑战性相结合 教师在为幼儿创设趣味的活动情境时，使他们“身临其境”，在活动气氛中产生兴趣。 活动难度与幼儿能力之间是否恰当，是取得成功的关键。教师在活动设计中应注重各年龄段的特点，挑战难度要有层层递进性。一旦幼儿失败次数多了，他们就失去信心。当幼儿完成任务时，可根据情况适当地提高难度。使幼儿能够有机会迎接新的挑战。这样，孩子们不仅因为在活动中大量具有生动、直观、形象、可感触，富于变化的情境理更易吸引幼儿的注意， 在开展游戏时，孩子们都喜欢表现自己。我认为在设计活动时应注意选择富有挑战性的游戏。 活动难度与幼