有趣的旋转 大班 全国幼儿园教师风采大赛一等奖教案.docxVIP

有趣的旋转 大班 活动目标： 1、激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。 2、探索使物体旋转的方法。 3、乐意用语言表达自己的发现。活动准备： 1、操作材料： 材料一：风车、陀螺、飞机、地球仪、时钟、穿着绳子的木珠、各种会旋转的塑制玩具、儿童玩具等； 材料二：手绢花、草帽、杯子、筷子、薯片罐、工艺伞、水车、装水的烧杯、竹蜻蜓、线、纽扣、塑制玩具、硬币、草裙等； 2、课件、音乐磁带、录音机。 活动重点：激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。活动难点：探索使物体旋转的方法。 活动流程：感知发现——尝试探索——实践归纳——拓展体验活动过程： 一、感知发现（出示材料一） 1、 指导语 请小朋友去看一看、摸一摸、玩一玩老师带来的玩具，你会有什么发现呢？ 2、 幼儿感知探索，教师观察指导。 你在玩什么？你发现了什么？你是怎样让它转动的？ 重点引导幼儿发现物体旋转的现象。 3、 集中交流自己的发现：说说你的发现。 （分析：这一环节让幼儿通过自由地感知、探索、交流，发现了这些玩具有一个共同的秘密：都会转动，初步激发了幼儿探索的兴趣。） 二、尝试探索（探索材料二） 1、 指导语 你去试试这些玩具会不会旋转？ 可以用什么办法？ 2、 幼儿再次探索，教师观察指导。你用了什么办法？它绕着什么在旋转？ 重点引导幼儿探索使不同物体旋转的方法。 3、 集中交流、演示自己的发现：说说你