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教学篇 学创新
探究翻转教学在小学数学课堂中的有效应用
黄燕萍
江苏省苏州市相城区北桥中心小学,江苏 苏州)
摘 要:作为思维性学科,数学教学对学生的思维实践能力有着较高的要求。教师在教学过程中应完善课堂教学模式、优化教学氛
围、提升学生学习积极性,通过翻转课堂有效提升课堂教学效率。与大家探讨如何在小学数学教学过程中有效应用翻转课堂教学。
关键词:小学数学;翻转课堂;应用策略
相比较语文、英语等语言性学科,数学作为一
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