幼儿园小班科学教案 能干的小手.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 2 xx 小班科学教案能干的小手活动目标： 知道自己每个手指的名称，体验它们的作用。 变换手的各种动作，对自己的手感兴趣。活动准备： 活动过程： 小铃、图书、手帕、充气玩具等物品。一、猜猜谁来了？ 1.（室内灯熄，只剩投影），你们看看是谁来了？（老师做手影：兔子、鸟、狗等等） 二、认识小手 1.你们知道这些小动物是用什么做的吗？ 手指宝宝？2.老师：（在手心里画一个妈妈的脸），这是手妈妈，她有几个幼儿：5 个 事？老师：他们都很能干，你最喜欢哪个手指宝宝？你用他做什么老师： 这是大拇指，他可以表扬人。 幼儿：我喜欢大手指，我用他说：“真是好宝宝”。幼儿：我喜欢这个手指（食指），可以指东西。 里？（孩子指）老师：这是食指，你们会用食指来指东西吗？试试看，门在哪再逐一介绍：中指可以弹琴，小拇指可以和朋友拉拉勾，无名指可以在折纸的时候帮助我们。老师（小结）：手妈妈有大拇指、食指、中指、无名指、小拇指五个手指宝宝，它可以帮我们做许多的事。 三、小手的本领 你的小手会做什么事？ 幼儿：我的小手会拍球、穿衣服……。 除了这些事还会做什么？看看周围有什么东西，你去玩玩。 （在各个角落里放有小铃、图书、手帕、充气玩具等物品）。 一会儿后，老师引导）你的小手在干什么？引导说清手的动作：如：我的小手在敲小铃、我的小手在叠手帕、我的小手捏捏它就响了等等。 老师还知道小手