《融合“自然拼读”助力小学英语语音板块教学》-来源：小学教学设计·英语（下旬刊）（第2021006期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

小学教学 计·英语 2021/06 文 刘长才| 融合，物理意义上指熔成或如 一、语音规则自然化 后，教师可以根据课程安排，系统 熔化那样融成一体。就小学英语语 自然拼读已有成熟的理论， 地进行拼读练习。最初是元音+辅 音教学而言，译林版《英语》教材中 我们应从当前自然拼读教学主张 音（辅音+元音）的练习，如：h-ihi， 的语音教学板块需要自然拼读法