心理辅导个案分析.docxVIP

心理辅导个案（一） 辅导时间：2017-9- 5 辅导对象：李小双 年级：八年级 性别：男 年龄：14 问题表现： 上课不遵守纪律，注意力不集中，经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧。当老师批评他，同学反击他时，毫无不愉快的表现，反而感到高兴；下课时，经常无缘无故的欺负同学，有时还鼓动班上其他同学打架。所有这一切行为其目的都是为了引起别人对他的注意，感觉到他的存在。 个案分析： 对于李小双所出现的攻击性行为，我经过仔细调查，发现原因是多方面的， 有主观因素，也有客观因素，主要有以下几条：1、爷爷奶奶过于溺爱，放纵； 2、没有达到目标时教师和家长的批评强化了他的攻击性行为；3、同学对他的不友好、不