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          索篇 法展示 
               创设有效情境 激发情感体念 
                       —— 
                       —浅谈初中数学课堂教学的情境创设 
                                     岳胜军 
                          (甘肃省通渭县碧玉初级中学,甘肃 通渭) 
   在数学课堂中创设情境是深化数学课程改革的需要,也是一 疑与解疑同步推进良好互动,学生始终唱的是主角,教师则是伴 
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