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          学篇 育技术 
          基于大数据的初中数学课堂学习研究 
                                     苏肖玉 
                              厦门市禾 中学, 建 厦门) 
   摘 要:随着高科技发展的突飞猛进,大数据技术在各领域的发展中得以有效应用,并取得可喜成绩。教育大数据为我国教育事 
业提供个性化服务的同时,还为一线教学的创新发展创造了优越条件。立足于初中数学一线教学,结合丰富的教学经验,就基于大数 
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