有效教研活动总结 .docxVIP

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 有效教研活动总结 有效教研活动总结 有效教研活动总结 学校每两周进行一次教研活动，大多只是讲讲计划，说说安排；念念，发发感想；谈及教学， 一般会说说教学设计，或者是对课堂教学的评议，建设性的东西显得少了。 教研活动停留在浅层次，效果自然就大打折扣。 有效教研的目标我以为应是促进学生的全面发展，但同时要帮助教师发展。 换句话说，只有教师的思想理念更新了，教学教育行为改进完善了，才会更大程度影响到学生的发展。 从现实看，我们不难发现教师在教学中存在的一些一是自我教育教学观念落后。 问题： 教学 流 中，不少老师依然认为自己是知识的权威 瘭 ，忽视课堂中学生的活动。 教学方式单一 恺 ，引不起学生兴趣。二是教学进入高原 褚 状态。 以政治学科为例，一些老师习惯 里 于采取同样的方式，不管是道德内容还是 法律知识，不管是心理健康还是国情教育 哝 ，几 乎都是案例加结论的方式，缺少必要 娆 的逻辑，缺少深入探讨。三是懒于反思， 讯 只求平稳。 一堂课的教学在不同的班级自 铈 然会有不同的结果，授课之后， 1 / 5 极少反思 蚣 ，更不要说改进了