幼儿园小班美术《冬天的树》.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 2 幼儿园小班美术《冬天的树》 二、教学目标： 能积极参与观察，初步了解冬天树的变化和特点。 学习线与线的组合，尝试表现冬天的树。三、教学准备： 为每个幼儿准备一张主题为“冬天的色彩”的水粉背景图。 蜡笔。 范画。 四、教学重点与难点： 学习用线与线的组合来表现冬天的树。 五、教学方法与手段：讲解示范法、观察法、操作法等。六、教学过程： 一、谈话导入，感受冬天的色彩，激发孩子学习的兴趣。 师：你们知道现在是什么季节吗？谁来说说冬天是什么样的呢？你知道不同的颜色代表了什么吗？ 例如：老师觉得红色代表着太阳的温暖，蓝色代表着天空，很清凉很舒服，绿色代表着…… 二、出示图片，引导幼儿观察冬天的树的变化。 师出示树的图片提问：你见过这大树吗？它是什么树呀？你们看它的树枝是什么样子的呀？叶子又是怎么样的呢？这棵大树与旁边的这棵一样吗？哪里不一样呢？ 观察树干和树枝。 师：宝宝你们看，看！大树妈妈在向我们招手呢！大树妈妈的身体在哪里呀？树干是怎么样的呢？ 三、学习树的画法。 师：小朋友们，刚刚我们已经观察了冬天的树，知道了它的树干和树枝。那你们想不想来画一画大树妈妈呀? 教师示范画：引导幼儿学习线与线的组合。 小眼睛看好哦！今天我们要用线条来画一画大树，粗粗的树干，长长的树枝。 学习加粗的画法。（教师边说边示范） 师：你们看大树妈妈的树根是很粗的，那我们怎么把